Все зависит от того, сколько сонастроек готов принять Ученик, это должен проконтроллировать Учитель который сонастраивает.

Mila_ja, в разных школах по-разному происходит процесс ученичества.
Где-то по несколько частот, с периодичностью большой.
Где-то,после базового обучения, могут сонастроить в мастера.

Зависит от желания ученика,его готовности и правил школы или учителя.
Та система, по которой учились Вы, тоже адекватна.

Но единой системы нет.
Возраст... у совсем молодых людей,как правило, нет сильной заинтересованности в обучении кэ.
А если он появляется, то учитель должен решать о его готовности.
Не только по его возрасту,но и по уровню его энергетики, его стремлению.

Если учитель видит, что человек способен взять запрашиваемый уровень, очевидно сонастройка состоиться.
А жесткого стандарта,во сколько лет можно сонастраивать, нет.
Я не слышал о нем,по крайней мере.
Конечно 5-тилетнего ребенка строить вряд ли кто-то будет.
Но лет с 17-18 вполне возможно.

Наработка частот-дело личное,учитель с палкой над душой не стоит
И методики,кстати, тоже есть разные.

Так что,не стоит удивляться возрастам магистров:)
Возраст - штука многогранная:)

Примерно так.

Я поняла, это в мою сторону. Мой учитель - Петров, все сонастройки у него проходила, наверное, он знает лучше методичек. Пришла к нему в 17, сама нашла, сама позвонила, пришла - ни друзья, ни родители этим не занимались. В магистра в Мещере сонастраивалась, я не просила, Владимир Александрович подошел и спросил: я буду сонастраивать в магистры, выдержишь, будет колбасить, много дам? Конечно, я да ответила. Поштормило полгодика и перестало. Так что методички методичками, а личный подход - личный подход, все нюансы в методичке не пропишешь. А времени хватает, было бы желание, чтоб хватало и интерес.

Спасибо всем большое за ответы.

Еще раз всем спасибо. Всем счастья :-)

Mila_ja
Я правильно понял методику Вашей школы, Вы сонастраиваетесь в 42 частоты (к примеру,или в 20), и только потом Вас сонастраивают в Мастера?
А в чем прикол?
Если посчитать по методичке, у мастера всего около 40 с небольшим частот.
Плюс, минус какие-то непрописанные в методичке.
Зачем тогда строиться в мастера,если весь набор мастера Вы и так уже собрали поштучно?
Для гордого звания "Мастер"?

Т.е. вы обязаны "купить часть товара в розницу", чтобы потом вам "продали оставшуюся часть оптом, плюс уже имеющийся"?
Странная система, имхо.
Т.е. можно это все оъяснить тем,что по одной частоте вы будете нарабатывать и не сбивать вас большим колличеством...
Но, зачем тогда опять строить в мастера,когда все частоты и так уже есть.
двойная работа,по двойной цене?

Или я понял что-то не так?

Насчет выкачки денег.
Может быть Вашего Учителя так учили, а он передает так же.
Но система, не сильно логичная.

Mila_ja
Это понятно, но формльно я правильно сформулировал?
Строитесь в какое-то большое колличество частот, лучше,если в 42, а потом Вас сонастраивают в мастера?

Впринципе, если Вас такой подход устраивает, то почему бы и нет:)

Захира так самого настраивали в школе Багирова. Поэтому он точно так же и других посвящает. Хотя сам Эмиль в своё время получал Мастера за три дня подряд и за одну цену, а не за три. Ну да ладно.

Абсолютно не важен возраст, важно понимание для чего оно теде нужно. Можно за 1 раз все взять, можно нарабатывать долго. Все указания имеют лишь рекмендательный характер, и каждый поступает в меру своего понимания этого. Раньше был Владимир Александрович, который в русле все и всех держал. Теперь все бегают пересонастраиваются то у одного, то у другого. Один говорит можно, другой нельзя.
Один говорит, надо столько нарабатывать, другой столько-то. Вопрос в том, что считать наработкой. Нет такого понятия- частота наработана. Это факт. Мало кто их видит, большинство чувствуют, единицы ощущают частоты на вкус. Поэтому приблизительно считается так, как вы описали, но это лишь для того, чтобы в вашей голове это упорядочилось, не более. Чтобы вы запомнили их названия для начала, как их открывать. А что она наработана или не наработана- это настолько субьективно, что можно брать хоть сразу магистра, если деньги позваляют. Ну поколбасит немного человека и все. А наработка прежде всего то, что для начала хотябы запомнить как открывается частота и ее имя, а что идет она лучше или хуже, это настолько субьективно и мало того, скажу более. Даже ваш учитель не может сказать, наработана частота у вас или нет. Самое важное, что учитель может определить дал он ее вам или нет. Хуже и много раз бувает другое, когда не видящий учитель посвящает в частоты. Он даже может не определить, сонастроил он вас или нет. А наработка, запомнили хоть десяток, хорошо. Нет, чтобы не было каши лучше все не брать. Тем более, что железно работает одно правило. Когда вас сонастраивают, то в первую очередь чиститесь вы. Поэтому если взять сразу магистра и вас будет сонастраивать действительно хороший учитель, то не избежать обнимания с белым круглым другом и других симптомов. Но потом, как вы запомнили частоты, так они у вас и останутся на всю жизнь. А что касается наработки, убежден, что если не пользоватся частотами, через некоторое время программы стираются, и эти знания переходят в долговременную память, и если человек длительно не пользовался и не вспоминал о частотах, то потом востановить он сможет только опять сонастраиваясь. В этом и заключается нработка, хоть изредка вспоминать о том, что так сложно было получено.